"Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan  lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan  insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.  Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu  pengetahuan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berketrampilan dan  berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan  terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara."
Falsafah pendidikan yang menjadi panduan bagi semua aktiviti pendidikan di  Malaysia dikenali sebagai FPK. Dengan adanya FPK, maka sistem pendidikan  negara sebenarnya menganjakkan diri ke kedudukan terkehadapan dengan  mengungkapkan secara jelas prinsip dan nilai asas yang mendasari dan  membentuk sistem pendidikan Malaysia daripada peringkat yang paling rendah  hingga kepada peringkat tertinggi iaitu universiti. FPK menjelaskan tujuan dan  matlamat pendidikan untuk individu dan negara. Kedua-dua tujuan selaras, iaitu  untuk melahirkan insan yang berilmu, berakhlak mulia dan bertanggungjawab  yang juga akan menjadi seorang warganegara yang baik. Pendidikan merupakan  proses asas dan utama untuk pembinaan insan yang baik, seimbang dan  bersepadu yang secara langsung merupakan saluran utama dan yang  paling penting untuk menjayakan hasrat dan cita-cita negara.
Salah satu yang terkandung dalam FPK adalah falsafah tentang manusia  yang berasaskan kepercayaan kepada Tuhan dan agama. Matlamat  pendidikan adalah untuk membangunkan semua aspek diri manusia secara  harmonis dan seimbang supaya kesepaduan fitrah diri manusia terpelihara.  Berilmu dan berpendidikan harus menghasilkan budi pekerti yang baik dan  akhlak yang mulia yang sekali gus menjadi ciri-ciri asasi seorang ahli keluarga,  masyarakat dan warganegara yang baik dan terdidik.